کتاب اصول و مبانی اخلاق حرفه‌ای معلمان

انتشارات فرزانگان دانشگاه ناشر تخصصی کتب دانشگاهی به شماره مجوز 13558 در استان تهران تاسیس شد و هم اکنون جز یکی از فعال ترین ناشران در زمینه کتب دانشگاهی می باشد. این انتشارات از تمامی نویسندگان و پژوهشگران عزیز جهت چاپ و انتشار کتب خویش فراخوان همکاری صادر نموده است و بدین واسطه از تمامی نویسندگان و مولفان دعوت به همکاری به عمل می آورد. تبدیل پایان نامه به کتاب با شرایط ویژه و حمایت مالی خاص(( برای برخی  کتب با موضوع کاربردی )) انجام می شود.

جهت مشاوره در تالیف و نگارش کتب با واحد پژوهش موسسه تماس بگیرید 02144441784 و 02144441764

تماس خارج از وقت اداری و روزهای تعطیل

09196748645و 09100636002و09196748625

جهت آشنایی با این کتاب به شرح زیر می باشد :

فهرست، پیشگفتار و مقدمه کتاب حاضر بدین شرح است:

فهرست مطالب

پیشگفتار. 9

مقدمه. 11

فصل اول

کلیات... 13

فصل دوم

تبیین و شناخت مفهوم واژه اخلاق حرفه ای و ویژگی‌های آن.. 17

بخش اول: بررسی و شناخت واژه اخلاق دراسلام. 18

بخش دوم: نگاهی به عناصر فرهنگ اخلاقی در اسلام. 20

بخش سوم: بررسی مفهوم اخلاق حرفه ای.. 22

بخش چهارم: ویژگی های اخلاق حرفه ای.. 23

فصل سوم

مبانی نظری اخلاق حرفه ای اسلامی در سازمان‌ها و  جایگاه اخلاق در حرفه آموزش و تدریس     27

بخش اول: ضرورت ترویج اخلاق حرفه ای در سازمان.. 27

بخش دوم: وظایف مدیران در اخلاقی کردن سازمان.. 30

فصل چهارم

مفهوم‌شناسي اهميت اخلاق حرفه‌ای در نظام آموزشی و تربیتی... 39

بخش اول: اخلاق حرفه‌ای در آموزش عالي.. 40

بخش دوم: جایگاه و اهمیت اخلاق حرفه‌ای آموزش و تدريس.... 40

بخش سوم: الزامات اخلاق حرفه‌ای معلمي در راستای تدریس و آموزش.... 42

بند اول: الزامات اخلاق حرفه‌ای معلمي از منظر دانشگاه‌هاي مختلف دنيا 42

بند دوم: الزامات اخلاق حرفه‌ای معلمي از منظر تعاليم اسلامي.. 45

بخش چهارم: نقش استاد و آموزگار در تربيت اخلاقي فراگيران.. 53

فصل پنجم

شناخت برخی از مؤلفه هاي اخلاق حرفه اي معلمی از دیدگاه شهید مطهري... 61

بخش اول: نگاهی به دیدگاه شهید مطهري در رابطه با اخلاق حرفه ای معلمان و اساتید در عرصه آموزش و تعلیم و تربیت    62

بند اول: اهتمام به پرورش فکر و اندیشه. 62

بند دوم: پرورش استعدادهاي نهفته در وجود آدمی.. 64

بند سوم: مسئله عادت در تربیت اسلامی.. 66

بند چهارم: تعلیم و تربیت اخلاقی.. 67

بخش دوم: رابطه عبادت و تعلیم و تربیت... 68

بخش سوم: شناخت برخی از آسیب‌ها و موانع اخلاق حرفه‌ای معلمی ازدیدگاه شهید مطهري.. 71

بند اول: تک ‌بُعدی دیدن انسان.. 71

بند دوم: عدم رعایت اعتدال.. 72

بند سوم: عدم توجه به تأمین نیازهاي حقیقی.. 74

بند چهارم: عدم توجه به رعایت توازن می‌آن امور ثابت و امور متغیر. 74

بند پنجم: عدم توجه به اصل جذب و دفع.. 75

بند ششم: جمود و تحجر علمی و ابزاري.. 76

نتیجه‌گیري و جمع بندی... 79

منابع و مآخذ.. 83

پیشگفتار

موضوع اخلاق حرفه اي مدت زماني است در کشورهاي مختلف و در گروه هاي شغلي و حرف مختلف مورد توجه قرار گرفته و تلاش هايي در جهت تدوين کدها و استانداردهاي اخلاقي صورت گرفته است. مدارس نيز از آن جا که به مثابه ي پيشتازان حرکت هاي فرهنگي، اجتماعي و سياسي جوامع بوده و اعتقادات و باورهاي حاکم بر آن ها، دير يا زود به کل جامعه تسري يافته و عرصه هاي تازه اي را به سوي آحاد مردم خواهد گشود، از توجه به اخلاق حرفه اي بي نياز نيستند چراکه آموزگاران و اساتید با بهره از اخلاق حرفه ای خاص و ویژه در اصول آموزش و تعلیم و تربیت می توانند در امر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان گامی مفید و محسوس بردارند. هر مجموعه‌ی سازمانی دارای کدهای اخلاقی متناسب با ساختار حرفه‌ای خود است که اخلاق حرفه‌ای نام دارد. آموزش عالی نیز نظامی حرفه‌ای است و اساتید دانشگاه‌ها به‌عنوان افرادی که مسؤولیت تعلیم و تربیت دانشجویان را بر عهده دارند باید از اصول اخلاق حرفه‌ای معلمی آگاهی داشته و به آن پایبند باشند. رعایت اخلاق آموزشی تضمین‌کننده‌ سلامت فرایند یاددهی یادگیری در دانشگاه است و موجب افزایش تعهد پاسخگویی مدرسان نسبت به نیازهای دانشجویان می‌شود. اخلاق حرفه اي به چگونگي رفتار، ادب و عمل شخص هنگام انجام کار حرفه اي مي پردازد. اين کار مي تواند مشاوره، پژوهش، تدريس، نويسندگي، طبابت يا هر شغل ديگري باشد. معلمی از شریف ترین و بزرگ ترین شغل هاست که البته گرچه در مورد اهمیت آن بحثی نیست. امام خمینی(ره) فرمودند: «معلمی شغل انبیاست» و از آنجا که انبیای الهی زیرکترین و پاک ترین و شریف ترین انسان ها هستند، روشن می شود که این شغل چقدر مهم و با ارزش است. البته برای با ارزش بودن و مقدس بودن شغل معلمی لازم نیست که در آن حتماً به مباحثی دینی پرداخته شود بلکه هر علمی که جامعه مسلمین به آن نیاز دارد اگر اصولش رعایت شود در حد خودش از شریف ترین علوم است؛ حال هر علمی که باشد حتی علمی مانند «انگل شناسی» که اگر درست به آن توجه شود قطعاً شریف و ارزشمند است. در واقع، اخلاق حرفه اي مجموعه اي از اصول و استانداردهاي سلوک بشري است که رفتار افراد و گروه ها در يک ساختار حرفه اي را تعيين مي کند و مفهوم آن از علم اخلاق اتخاذ شده است. به عبارت ديگر، مجموعه قوانين اخلاقي که از ماهيت حرفه يا شغل به دست آمده، اخلاق حرفه اي نام دارد هدف از اخلاق حرفه اي، مسؤوليت اخلاقي است که فرد در شغل خود دارد. مثلاً پزشک به عنوان يک شخص حقيقي مسؤوليت هاي اخلاقي دارد که بر گرفته از شغلي است که بر عهده گرفته است، به گونه اي که اگر شغل ديگري مي پذيرفت مسؤوليت هاي اخلاقي وي تغيير مي کرد.